WEKO3
アイテム
Do Small-Scale Successes Scale? Evidence from Education Technology Adoption and Language of Instruction Policy
https://doi.org/10.24545/0002000274
https://doi.org/10.24545/0002000274a429cc44-ab21-463f-8731-281011d83833
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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要旨/Summary (99.7 KB)
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審査結果/Result (209.0 KB)
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本文/Fulltext (5.2 MB)
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| アイテムタイプ | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-31 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Do Small-Scale Successes Scale? Evidence from Education Technology Adoption and Language of Instruction Policy | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | doctoral thesis | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 (DOI) | 10.24545/0002000274 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | 小規模な成功は拡大可能か？教育技術の導入と言語政策からの実証分析 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 著者 |
IGARASHI, Takiko
× IGARASHI, Takiko
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | 五十嵐, 多紀子 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | GRIPS Global Governance Program (G-cube) | |||||||
| 学位名 | ||||||||
| 学位名 | 博士（国際開発研究） / Ph.D. in International Development Studies | |||||||
| 学位授与機関 | ||||||||
| 学位授与機関識別子Scheme | kakenhi | |||||||
| 学位授与機関識別子 | 12703 | |||||||
| 学位授与機関名 | 政策研究大学院大学 / National Graduate Institute for Policy Studies | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 学位授与年月日 | ||||||||
| 学位授与年月日 | 2026-03-04 | |||||||
| 学位授与番号 | ||||||||
| 学位授与番号 | 甲第330号 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 論文審査委員: 髙橋 和志（主査）, LITSCHIG Stephan, 田中 隆一（東京大学 教授）, LEON-GONZALEZ Roberto | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/PDF | |||||||
